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No Brasil, os “nem-nem” eram 20,6% em 2023. Comparativamente, eram 16,1% na Argentina, 12,9% na China, 12,2% na Rússia, 25,9% na Índia e 31,7% na África...
O estudo é publicado anualmente pela OCDE para analisar parâmetros como financiamento, acesso à educação, formação de professores.
